Dans son dernier roman, l’auteur de Teenage riot, Dans la forêt de Hokkaido
et La-Gueule-du-loup, encabane un groupe de jeunes dans des arbres.
Ils protestent contre un projet de mégaplateforme ourdi par une société
de vente en ligne qui entend raser la forêt. Rencontre.
Propos recueillis par Ingrid Merckx, rédactrice en chef
D’abord, choisir son arbre, sa clairière ou sa dune. Se souvenir des gestes ou les découvrir, les inventer. Penser au soleil ou à la pluie, au durable ou à l’éphémère, aux jeux de l’enfance ou à un avenir incertain…
Comment sortir de la monotonie d’un corpus, impliquer un grand nombre d’élèves dans la lecture ou faire jaillir un goût pour la création littéraire ? La critique interventionniste conceptualisée par le romancier et essayiste ouvre de nombreuses pistes didactiques.
Par Inès Hamdi, professeure de lettres (Noisy-le-Grand)
Du spleen au seum, on est choqué, daronne, de voir fleurir des perles
de langage métissé dans les cours de récré, comme cette interjection
qui s’est répandue avec un geste des mains, plus libératrice qu’un pouce
sous le menton : « Cheh ! »
Par Marie Pérouse-Battello,
rédactrice au service du Dictionnaire à l’Académie française
Plussoyer, liker, swinguer, stalker, troller, ghoster, swiper : comment les vocables propres aux réseaux sociaux s’implantent dans notre vocabulaire pour décrire des pratiques parfois fort inquiétantes.
Par Marie Pérouse-Battello,
lexicographe au Service du Dictionnaire de l’Académie française
Principe primitif du poème élégiaque, l’exil ouvre un vaste champ littéraire à travers les âges. De la figure d’Ulysse au poète sur le rivage, de l’être en errance au rêve libre, il s’agit de scruter pour les premières en langues et cultures de l’Antiquité les modulations de la terre perdue.
Par Haude de Roux, professeure de lettres classiques
Placer au premier plan la représentation authentique de la nature
à travers des textes non fictionnels, tel est l’enjeu de cette discipline
née aux États-Unis dans les années 1970 et qui se développe en France, poussée par l’urgence face aux changements climatiques.
Par Éric Hoppenot et Antony Soron, chercheurs en littérature,
formateurs à l’Inspé Paris Sorbonne-Université