Le roman populaire est né en France au début des années 1840, et il a obtenu rapidement ses lettres de noblesse grâce à Alexandre Dumas, qui en a fait sa spécialité sur un plan historique. Aujourd’hui encore, ses romans sont lus par un vaste public, et leurs adaptations cinématographiques prolifèrent.
Par Alain Beretta, professeur de lettres
Classique du milieu du XIXe siècle, Le Comte de Monte-Cristo fascine toujours autant, notamment par son caractère intemporel et universel. Dumas décrit une terrible injustice et noue sa fresque historique teintée de merveilleux sur un personnage torturé par le regret de sa vie perdue et la flamme de la vengeance.
Par Shirley Conte,
professeure de lettres (académie de Nice)
Faisant encore salle comble à la rentrée 2024, Le Comte de Monte-Cristo a relancé l’engouement pour le roman d’Alexandre Dumas et son personnage de trahi, justicier et vengeur. Entretien avec le producteur Dimitri Rassam et pistes pédagogiques pour analyser le film.
Par Milly La Delfa, responsable pédagogique de la prépa cinéma
au collège Sévigné (académie de Paris)
En visite à Paris pour le festival America à Vincennes, Gabrielle Filteau-Chiba est venue à L’École des lettres notamment pour inaugurer les Lundis
de l’écopoétique. Elle revient sur son engagement pour la défense de la terre,
sa plume et sa cabane la plaçant en position de vigie.
Propos recueillis par Ingrid Merckx, rédactrice en chef
L’écriture à quatre mains, initiée par Marie-Aude Murail et
Constance Robert-Murail avec le septième tome de la série Sauveur et Fils, est renouvelée avec Francœur. À nous la vie d’artistes ! Ce roman épistolaire, inspiré en partie du parcours de George Sand, peut être étudié dans le thème « Se raconter, se représenter » en troisième.
Par Ludmilla Soron, étudiante, et Antony Soron, formateur en lettres
Les démystificateurs de l’internet s’attaquent aux théories pseudoscientifiques et conspirationnistes. Ils décrivent les mécanismes conduisant à une croyance irrationnelle, et discréditent les auteurs
de mensonges. Mais la confrontation est à aborder avec prudence.
Par Marie Pérouse-Battello,
rédactrice au service du Dictionnaire de l’Académie française
Cette pièce offre ce que la comédie peut atteindre de plus édifiant en matière de satire de l’hypocrite. Dans le cadre du thème « Comédie et mensonge » au programme des lycées,
elle met en évidence le lien entre jeu et masque, double jeu et satire.
Par Pascal Caglar, professeur de lettres
Pour accompagner le dossier « Qu’est-ce que le roman populaire ? », une analyse de cette œuvre qui permet une lecture psychanalytique et des rapprochements avec le roman gothique, le conte fantastique et le « gaslighting ». À compléter avec le quiz dédié.
Par Stéphane Labbe, professeur de lettres (académie de Rennes)