L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesJean de La Fontaine : le personnage du loup dans les « Fables ». Groupement de textes (séquence)1 octobre 2001n°4 1er octobre 2001
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesSecrets de famille dans les œuvres de Guy de Maupassant et d’Émile Zola Groupement de textes (séquence)15 septembre 2001n°3 15 septembre 2001
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesL’essai et le dialogue au siècle des Lumières. Groupement de textes (séquence)15 septembre 2001n°3 15 septembre 2001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesComment écrire le scénario d’un livre déjà publié (séquence)15 septembre 2001n°3 15 septembre 2001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesPratique et évaluation de l’oral : dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (séquence)9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesJules Verne : « Le Secret de Wilhelm Storitz ». Étude intégrale (séquence)9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesLa description dans la fiction (séquence)9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesGroupement de textes (séquence)9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesÉtude intégrale d’une pièce de théâtre « Fairytaleheart » de Philip Ridley (séquence)9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesDu franc à l’euro : anatomie de deux billets de banque (séquence)9 septembre 20012001