L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Bernard Clavel : « La Louve du Noirmont ». Étude intégrale (séquence) 9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Alexandre Dumas : « Le Comte de Monte-Cristo ». Étude intégrale (séquence) 9 septembre 20012001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques William Irish : “Une incroyable histoire” – Étude intégrale d’un roman policier (séquence) 15 avril 2001n°12 15 avril 2001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Eugène Labiche : « Un chapeau de paille d’Italie ». Étude intégrale (séquence) 15 avril 2001n°12 15 avril 2001
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiques Expression écrite et argumentation. L’article critique (séquence) 15 février 2001n°10 15 février 2001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques La lyre et la toile : une réflexion entre poésie et peinture (séquence) 15 février 2001n°10 15 février 2001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Fédor Dostoïevski : « L’Adolescent ». Étude d’extraits (séquence) 15 février 2001n°10 15 février 2001
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Les nains de jardin : du fait divers à la nouvelle (séquence) 15 décembre 2000n°8 15 décembre 2000
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Auguste et le Principat. L’essor de la poésie sous le règne d’Auguste (séquence) 1 décembre 2000n°7 1er décembre 2000
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques Alain Grousset et Danielle Martinigol : « L’Enfant-Mémoire ». Étude intégrale (séquence) 1 décembre 2000n°7 1er décembre 2000