Jean-Riad Kechaou

Jean-Riad Kechaou

Stage de troisième :
fardeau pour les uns, opportunité pour les autres

Pour les élèves de troisième, il en est question depuis la rentrée : le stage d’observation en milieu professionnel se déroule sur l’une des semaines de décembre. Foyer d’injustices et amplificateur d’inégalités, il peut être une chance si tout le monde joue le jeu.
Par Jean-Riad Kechaou, professeur d’histoire-géographie-EMC (Chelles)

Révoltes dans les quartiers populaires :
« Parce qu’on sait pas lire ! » 

Le 27 juin, Nahel Merzouk, un jeune homme de 17 ans, a été abattu par un policier à Nanterre. Filmée et choquante, cette scène a embrasé les quartiers populaires. Les écoles ne furent pas épargnées. Pour quelles raisons ? Témoignage d’un enseignant, également habitant et élu « de banlieue » et parent.
Par Jean-Riad Kechaou, professeur d’histoire-géographie (Chelles)

Annonces sur le lycée pro :
les élèves de troisième s’inquiètent
en remplissant leurs voeux

Le ministre de l’Éducation, Pap Ndiaye a annoncé le 5 mai que des filières allaient être supprimées en lycée professionnel. Mais lesquelles et dans quels lycées ? Les élèves de troisième sont sans informations alors qu’ils et elles doivent remplir leurs vœux d’orientation avant le 30 mai.
Par Jean-Riad Kechaou, professeur d'histoire (77)

« Du bled à la tranchée » :
plaidoyer pour une histoire inclusive

Premier grand succès en salle de 2023, Tirailleurs, de Mathieu Vadepied, a suscité une polémique à sa sortie quand son acteur principal, Omar Sy, a déclaré que les Français se sentaient plus concernés par la guerre en Ukraine que par les conflits en Afrique. C’est l’occasion de revenir sur un chapitre trop peu connu de notre histoire commune.
Par Jean-Riad Kechaou, professeur d'histoire-géographie

« Envoyé au bled » : une pratique récente
au cœur du film Le Jeune Imam

Renvoyer un ou plusieurs enfants dans le pays d’origine est une sanction qui s’est développée dans les années 2000 au sein des familles immigrées en France. Les conséquences sur la parentalité nourrissent le dernier film de Kim Chapiron, sorti en salles cette semaine.
Par Jean-Riad Kechaou, professeur d’histoire-géographie à Chelles (Seine-et-Marne)

Sur les traces de Cosette dans la forêt de Bondy

Fin septembre, depuis quinze ans, les professeurs du collège Camille-Corot de Chelles organisent avec l’ensemble des élèves de sixième une randonnée pédestre pour mieux appréhender le territoire du collège et découvrir l’histoire du quartier. La littérature et l’art contemporain donnent du relief à cette sortie.
Par Jean-Riad Kechaou, professeur d’histoire-géographie à Chelles (Seine-et-Marne)

Les naufragés d’Affelnet

Carole Grandjean, ministre déléguée à l'enseignement et à la formation professionnels
Fonctionnant sur le même principe que Parcoursup en terminale, la plateforme qui oriente les élèves en fin de troisième n’est pas moins cruelle. Cette semaine, les élèves sans affectation attendent de savoir où ils seront acceptés en septembre, dans des établissements et des filières qu’ils n'auront pas choisis. Une situation mortifère qui frappe les plus fragiles.

Comment évoquer la guerre en Ukraine avec les élèves ?

Le 24 février 2022, le président russe, Vladimir Poutine, a ordonné à ses troupes d’envahir l’Ukraine. Plusieurs villes ont été bombardées dont la capitale, Kiev. Depuis, les habitants quittent le pays ou se cachent. Les pays occidentaux soutiennent la population et l’armée ukrainiennes sans intervenir militairement. Que raconter aux élèves ?

Par Jean-Riad Kechaou, professeur d’histoire au collège Camille-Corot à Chelles (Seine-et-Marne)