Accueil » 2021-2022 » N°3. Février-Avril 2022

Le Veston ensorcelé, de Dino Buzzati : et le doute subsiste

Mêlant réel et surnaturel, le fantastique séduit souvent. La nouvelle
de l’écrivain italien, sur la vie d’un jeune homme affublé d’un étrange costume qui fait sa fortune, se prête bien à l’analyse de genre et permet de travailler les compétences en lecture et en écriture.

Par Shirley Conte,
professeure de lettres modernes, collège Antoine-Risso à Nice

Après Molière… Quels sont les enjeux de ce quadricentenaire ?

Les quatre cents ans de l’écrivain et homme de théâtre s’ouvrent
comme un festival de lecture, de réinterprétations, d’hommages
et de polémiques. Ils ont déjà l’immense mérite de faire réfléchir
au mythe, à la modernité, au rire, à l’esprit français, à l’insolence,
à l’impérialisme, à la traductabilité et à la perception depuis l’étranger…

Par Martial Poirson,
professeur d’histoire culturelle, de littérature et d’études théâtrales à l’université Paris 8

Notre frère

Dans S’adapter, lauréat 2021 des prix Femina, Goncourt des lycéens
et Landerneau des lecteurs, Clara Dupont-Monod raconte comment
se positionnent les frères et sœur d’un enfant lourdement handicapé.
Ce qu’ils ressentent et comment ils se construisent. Mais d’un point de vue littéraire, en habillant leur intérieur, et avec une rare bienveillance.

Par Ingrid Merckx

« Résilience », ou comment
reprendre forme après un choc

Parvenir à une existence satisfaisante en survivant aux traumatismes :
du domaine de la psychologie, le terme de « résilience » a basculé à celui
de l’environnement. Il désigne plus souvent une capacité à encaisser des secousses qu’à les combattre. Mais il s’agit quand même de faire face sans disparaître.

Par Marie Pérouse-Battello,
rédactrice lexicographe au Service du Dictionnaire à l’Académie française

L'École des Lettres - Revue pédagogique, littéraire et culturelle
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