Des moissons amères Après le remarquable Fairyland, d’Alysia Abott, qui faisait le portrait de son père dans le San Francisco gay des années 70, les éditions Globe publient le nouveau livre de Jesmyn Ward, Les Moissons funèbres, qui retrace la…
France Stratégie, organisme de réflexion, d’expertise et de concertation au service de l’État, vient de remettre son dernier rapport sur l’Éducation, intitulé : Quelle finalité pour quelle école ? Plus qu’une étude des finalités actuelles de notre système éducatif, il s’agit pour…
L’opération nationale « Dis-moi dix mots » proposée par le ministère de la Culture et de la Communication (Délégation générale à la langue française et aux langues de France) invite chacun à jouer et à s’exprimer, sous une forme littéraire…
Piloté par le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec les ministères de la Culture et de la Communication, des Affaires étrangères et du Développement international, et de l’Agriculture, chaque année le Concours des dix mots invite les classes à…
Cinquante ans après ses adieux au Tour de France en juillet 1966, Anquetil revient en piste et hante la scène du Studio Hébertot, grâce à l’adaptation et à la mise en scène par Roland Guénoun du récit Anquetil tout seul…
Venise fascine. Venise fait rêver. Venise parle à l’imagination et entretient sa légende. Même déclinante, même menacée (plus encore par les hordes de touristes que par les assauts de la lagune), même célébrée des milliers de fois par des plumes…
Que l’on se figure, pour commencer, un homme plutôt jeune, cheminant entre Le Havre et Versailles. Ses compagnons ? Un petit chien et un lion magnifique. Nous ne sommes pas au Moyen Âge et Jean Dubois n’a rien d’un chevalier errant.…
François Ozon se coule avec une étonnante aisance dans tous les genres, depuis le drame familial qu’est Sous le sable (2000) jusqu’au polar à la Agatha Christie dans 8 femmes (2001) et à la comédie dans Potiche (2010). Mais le…
“Ben-Hur”, de Lewis Wallace, mieux que la 3d, l’original abrégé pour les collégiens.
Il faut savoir terminer une séquence didactique ! Les tuteurs et formateurs pourraient judicieusement faire mémoriser cette formule aux professeurs stagiaires de lettres ; en effet, l’expérience montre que la première unité d’apprentissage élaborée par le “néo-prof”, débordant d’ambition et d’énergie,…