L’École dans le Centenaire de la Première Guerre mondiale : des enseignants et des élèves engagés
Le cycle du Centenaire a donné lieu à une mobilisation importante des établissements scolaires sur tout le territoire. Plus de deux mille projets d’établissements ont été engagés dans des productions d’élèves, pluridisciplinaires et souvent innovantes. Invités à participer aux grands…
« Mon traître » et « Retour à Killybegs », de Pierre Alary, d’après Sorj Chalandon
Une histoire sombre et belle d’Irlande du Nord « Mais voilà. C’était comme ça. J’étais rentré dans la beauté terrible et c’était sans retour. » Sorj Chalandon, Mon traître, p. 84. Autour des deux…
« Territoires vivants de la République. Ce que peut l’École : réussir au-delà des préjugés »
L’École contre la peur À propos de l’ouvrage collectif Territoires vivants de la République. Ce que peut l’École : réussir au-delà des préjugés, sous la direction de Benoit Falaize Dans l’introduction de son livre consacré à une histoire populaire de la…
Qui est le Soldat inconnu ? Symbole guerrier ou exhortation à la paix ?
Les élèves savent-ils encore que, depuis les années 1920 chaque jour, à 18 h 30, qu’il vente, pleuve ou neige, une flamme est ravivée sous !’Arc de triomphe, à Paris, au-dessus du tombeau d’un soldat anonyme de la Grande Guerre…
« La Fin du cauchemar. 11 novembre 1918 », de Rémy Cazals
« Le canon ne tonnera plus… » « La guerre appartient à la grande histoire qui écrase l’individu. » Luttant contre cet a priori et contre les tenants d’une histoire inscrite dans un « roman national » gonflé d’idées reçues, Rémy Cazals s’intéresse à une histoire…
«Darnand, le bourreau français», de Bédouel et Perna, tomes 1 et 2
Le héros se définissait dans l’Antiquité comme un demi-dieu ou un homme célèbre divinisé. Certains brillaient par leur force, d’autres par leur intelligence ou leur beauté, la plupart étaient pourvus de tous ces dons et atours. Faisant montre d’un courage…
L’enseignement de la Grande Guerre de 1914 à nos jours. Entretien avec Benoit Falaize
Depuis 2013, les commémorations du Centenaire de la Première Guerre mondiale ont suscité à tous les niveaux d’enseignement une riche mobilisation de la communauté éducative. De multiples projets pédagogiques pluridisciplinaires portant sur ce conflit majeur et ses effets à long…
“À l’assaut ! La baïonnette dans la Première Guerre mondiale”, de Cédric Marty
Les commémorations de la Grande Guerre sont l’occasion de revisiter les lieux communs qui circulent encore autour des mémoires du conflit. Des stéréotypes comme « les soldats sont partis la fleur au fusil à l’été 1914 » ou « la guerre a participé…
Qu’est-ce qu’un monument aux morts? Projets pédagogiques et culturels
Le monument aux morts est une des traces les plus remarquables de la Grande Guerre encore très présentes dans nos espaces proches. Cent ans après l’événement, ils restent investis comme supports de la mémoire de 1914-1918 réactivés chaque année à…