L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesJean Alessandrini : “L’ours sort ses griffes” – Étude intégrale (séquence)1 novembre 2003n°5 1er novembre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesVie quotidienne. Maisons hantées : cultes domestiques (séquence)15 octobre 2003n°4 15 octobre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesLe conflit en fables et en images de Jean de La Fontaine à Claude Boujon (séquence)15 octobre 2003n°4 15 octobre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesÉducation aux médias : formation à la maîtrise de l’information. Le « défi info » : les premiers pas du travail documentaire (séquence)15 octobre 2003n°4 15 octobre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesPrésenter un métier à ses camarades (séquence)1 octobre 2003n°3 1er octobre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques« Louis Sachar : Le Passage / La Morsure du lézard ». Étude intégrale (séquence)1 octobre 2003n°4 octobre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesLa loi et la langue. Élaborer une charte contre le dopage (séquence)1 octobre 2003n°3 1er octobre 2003
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesItinéraire de découverte : la création et les techniques. Des photographies : pourquoi ? comment ? (séquence)1 octobre 2003n°3 1er octobre 2003
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesQuelques façons de mourir au théâtre Groupement de textes (séquence)9 septembre 20032003
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesLe monstre et ses représentations dans l’histoire des arts (séquence)9 septembre 20032003
