L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesJean-Jacques Rousseau : « Confessions » Étude d’extraits (séquence)1 mars 2006n°9 mars 2006
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesBram Stoker : « Dracula ». Étude intégrale (séquence)1 février 2006n°8 février 2006
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesMarie-Aude Murail : “Maïté Coiffure” – Étude intégrale (séquence)1 février 2006n°8 février 2006
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesBram Stoker : « Dracula ». Étude intégrale (séquence)1 février 2006n°8 février 2006
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques« Les Mille et Une Nuits » (séquence)2 janvier 2006n°6-7 2005-2006
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesPour une approche sensible des « objets d’étude » (séquence)1 décembre 2005n°5 décembre 2005
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesFables françaises du Moyen Âge (séquence)1 décembre 2005n°5 décembre 2005
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesMarie-Aude Murail : « Charles Dickens » (séquence)9 octobre 2005n°3 1er octobre 2005
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesLe prix Goncourt des lycéens (séquence)9 septembre 20052005
L’école des lettres des lycées, Revues, Séquences pédagogiquesContrainte et liberté dans la littérature et l’art (séquence)9 septembre 20052005