Langues et cultures de l’Antiquité : Vivre dans la cité
Ce parcours qui s’inscrit dans les nouveaux programmes de Langues et cultures…
« Ejo », de Beata Umubyeyi Mairesse et le génocide des Tutsi au Rwanda
Ejo, de Beata Umubyeyi Mairesse, n’est pas un témoignage, comme celui des…
Des pistes littéraires pour l’enseignement du génocide des Tutsi au Rwanda
Autour de l’ouvrage de Catherine Coquio, « Rwanda. Le réel et les récits »
« Un génocide n’est pas une mauvaise broussaille qui s’élève sur deux ou…
« Un été avec Paul Valéry », de Régis Debray : une salutaire redécouverte
Après Montaigne, Proust, Baudelaire, Hugo, Machiavel et Homère, c’est auprès de Paul…
Maurice Genevoix, témoin de la Grande Guerre, entre au Panthéon
La panthéonisation de Maurice Genevoix scelle ce 11 novembre 2020 la fin…
« Du Morne-des-Esses au Djebel », de Raphaël Confiant
Dans Du Morne-des-Esses au Djebel, Raphaël Confiant nous présente la trajectoire de…
« Le Complot contre l’Amérique », de Philip Roth
Programme de français et de philosophie des classes préparatoires scientifiques : La…
L’agrégation découvreuse de « nouveaux » classiques ?
« Mauprat », de George Sand : un roman à étudier en classe de seconde
Il arrive que le programme de l’agrégation de lettres remette à la…
« Le Crâne de mon ami », d’Anne Boquel et Étienne Kern : quand la littérature nourrit l’amitié
De l’Antiquité, quand le poète latin Horace se désolait déjà devant la…
Au sommaire de « l’École des lettres » (numéro 2, 2020-2021)
Bande dessinée – Littérature de jeunesse Classiques illustrés – Théâtre PÉAC –…