Je suis depuis très longtemps le travail de Frederick Wiseman, documentariste américain né en 1930 à Boston, dont l’œuvre considérable ne peut se comparer qu’à celle des plus grands Français comme Chris Marker ou Raymond Depardon. Il s’est attaché à…
Le 25 août 1944, après une semaine de combats, la population parisienne, soutenue par les troupes du général Leclerc, met fin à quatre ans d’occupation allemande dans la capitale. Quelques mois plus tard, le 11 novembre 1944, le Musée Carnavalet…
Des études de lettres, de théâtre et enfin de cinéma ont préparé Léa Fazer à la mise en scène et à l’écriture. Son premier long métrage, Bienvenue en Suisse, a été présenté à Cannes en 2004 dans la section Un…
La Délégation générale à la langue française et aux langues de France, la Direction régionale des affaires culturelles d’île de France, en collaboration avec le Musée de l’histoire de l’immigration, organisent une journée d’étude le 26 novembre prochain: “Migrer d’une langue…
En France, un enseignant de français langue étrangère est appelé à intervenir dans de multiples cadres: mairies, centres de formation, centres sociaux, écoles de langues, associations, entreprises de sous-traitance qui proposent des cours particuliers ou collectifs. Il y apprend à enseigner la…
Pour marquer le trentième anniversaire des Journées du patrimoine, créées par ses soins en 1984, Jack Lang nous livre un élégant petit ouvrage d’une quarantaine de pages dans lequel il se propose de réfléchir au succès de cette manifestation, à son…
Entré dans la police comme gardien de la paix, c’est en tant que commissaire divisionnaire honoraire que Jacques Delarue prend sa retraite en 1978. Sa carrière, commencée dans la Résistance, se poursuit après-guerre à la Direction centrale de la police…
D’abord, on se figure un enfant assis sur une chaise. Sa mère lui a interdit de bouger. Son unique recours est la lecture. Les livres le sauvent, le sauveront, tout au long d’une existence consacrée à sa vraie passion, le…
Il y a de fortes chances que ce livre de petit format et de peu de pages, précédé d’un titre interrogatif et austère, affecté d’une double signature, ce qui brouille le message, passe inaperçu et se perde dans les limbes…
Il y a deux façons de se représenter le « socle » : le considérer comme le plus petit dénominateur commun aux élèves en fin de scolarité obligatoire ou l’envisager comme une utopie dont la fonction serait d’élever l’ensemble du parcours scolaire de l’élève…