Pascal Caglar

Pascal Caglar

Confinement et fracture culturelle

Plus que jamais la situation actuelle traduit les limites de la politique culturelle éducative : plus les institutions culturelles se mobilisent pour venir chez vous plus elles ne font que rester à la porte du plus grand nombre.

Dégrisé !

Cette deuxième semaine n’a rien eu de comparable à la première. Autant celle-ci avait été marquée par l’enthousiasme, le volontarisme, un cortège de difficultés et d’adaptations inédites, une débauche de travail et de continuité « coûte que coûte », comme…

Débordé !

Tous ceux qui comme moi sont partis pied au plancher, ont fini la semaine épuisés. Tout a commencé lundi avec les codes d’accès, les numens, les identifiants, les adresses académiques, les services du ministère, les ENT, le CNED… et toutes…

Pour la discontinuité pédagogique

En l’espace d’un week-end, le mot d’ordre « continuité pédagogique » s’est imposé avec une évidence qui en suspendait toute analyse critique. Continuer. Continuer la classe. Comment pouvait-il en être autrement ? Chacun se sent investi d’un devoir, d’une obligation,…

Histoires courtes pour un temps long

Départ Samedi matin le proviseur nous a réuni dans la cour du lycée pour nous communiquer les dernières nouvelles en sa possession. Ce fut court, il n’en avait pas. Mais il voulait nous dire en fait : bonne course ou…

Le Cirque invisible, ou la magie poétique

Il est parfois bien difficile de parler de poésie, ou mieux encore de définir la poésie. Le Cirque invisible facilite cette immersion dans la poésie en la faisant éprouver le temps du spectacle comme une surprise merveilleuse, une métamorphose du…

L'École des Lettres - Revue pédagogique, littéraire et culturelle
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