Alan Mets est un taiseux, un grand timide et, surtout, tout le contraire d’un esbrouffeur. S’il a accepté de répondre aux questions de l’École des lettres, c’est (aussi) parce que cet entretien lui permettait – momentanément – d’échapper à la…
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Le BOÉN numéro 18 du 30 avril 2015 redéfinit les obligations réglementaires de service et l’ensemble des missions des enseignants exerçant dans les établissements publics d’enseignement du second degré. Ces dispositions nouvelles entrent en vigueur à la rentrée scolaire 2015, à…
Au sommaire du numéro 4 de l’École des lettres (février-avril 2015), un ensemble de contributions qui ont pour point commun de considérer la relation qu’entretiennent la littérature et les arts avec l’Histoire et le monde contemporain. Il s’agit ici d’approcher…
La 9e édition du Concours des dix mots ouvert aux établissements secondaires en France ou à l’étranger a, cette année encore, rencontré un franc succès. En 2014-2015, c’est l’hospitalité de la langue française qui était mise en valeur. Dis-moi dix mots s’est intéressé en effet…
Sur la demande du ministre de l’Éducation nationale, le Conseil supérieur de l’éducation vient de formuler des propositions de programmes pour l’école élémentaire et le collège. Il est notamment attendu des projets de programmes qu’ils soient : « bien articulés…
• Pour l’année scolaire 2015-2016, la liste des œuvres obligatoires inscrites au programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire est la suivante : A. Domaine d’étude Littérature et langages de l’image : – Œdipe roi, de Sophocle…
Le nouveau programme d’enseignement à l’école maternelle entrant en vigueur à la rentrée 2015 a été publié le 13 avril 2015. Nous proposons ci-dessous l’ensemble des textes définissant ce nouveau programme. Les premières ressources d’accompagnement seront communiquées à partir de mai 2015.
Le 10 avril 2015, le Conseil supérieur de l’éducation a adopté à une large majorité (51 pour, 25 contre, 1 abstention) la réforme du collège. L’objectif est de “renforcer l’acquisition des savoirs fondamentaux en combinant des apprentissages théoriques et pratiques, à travers un…
Les indicateurs de résultats des lycées 2014 ont été publiés ce 1er avril 2015. Ces indicateurs permettent d’évaluer l’action propre de chaque lycée en prenant en compte la réussite des élèves au baccalauréat et leur parcours scolaire dans l’établissement. Ils concernent…