Dans le cadre d’une pédagogie de projet, voici une séquence proposée à une classe de troisième sur la pièce « Roméo et Juliette », de William Shakespeare, qui figure dans la liste des œuvres classiques recommandées pour ce niveau. Cette initiative rejoint une préconisation des instructions officielles qui recommandent de « réserver une place particulière à l’ouverture aux littératures étrangères, notamment européennes ». L’édition choisie (« Classiques abrégés », l’école des loisirs) permet une mise en espace de la pièce avec les élèves. Déroulement de la séquence : dix séances.