Les objectifs de cette séquence sont les suivants : – mettre en évidence la façon dont la culture antique a été relayée par un écrivain d’époque classique pour parvenir jusqu’à nous ; – faire connaître, en même temps que ses auteurs, la très riche iconographie suscitée par les « Fables » de La Fontaine ; – souligner la diversité des interprétations en amenant les élèves à s’interroger sur les problèmes posés par ce genre de transposition. La séquence s’effectuera en deux séances de deux heures chacune.