Les occurrences et les fonctions du « je » dans les textes latins sont très nombreuses. Il est, en conséquence, aisé de constituer une séquence autour de l’expression de soi, quel que soit le niveau de la classe, en travaillant tantôt avec des traductions, tantôt avec des textes, et en choisissant les textes en fonction du programme des classes. Dans cette séquence, on aborde d’abord la littérature épistolaire (Pline le jeune, Cicéron et Sénèque), puis on étudie les poésies de Catulle et les élégies de Tibulle et Properce et, enfin, on se penche sur l’autobiographie à travers les « Confessions » de saint Augustin.