La lecture de cet ouvrage permet de traiter plusieurs aspects importants du programme de quatrième. En effet, ce roman de science-fiction mêle aventures, réflexion philosophique et critique sociale, et cela au moyen d’une langue claire. Dans ce roman, le lecteur est amené à réfléchir, donc forcément à juger et à critiquer le monde dans lequel il vit, ce qui est un bon tremplin vers l’étude de textes de critique sociale du XVIIIe siècle. Cette étude, qui permet de pratiquer l’argumentation sous toutes ses formes, de renforcer et d’étoffer les acquis sur le récit complexe et la description, pourra suivre une séquence d’initiation au genre de la science-fiction, mais aussi poser des jalons importants pour une séquence sur la critique sociale. Déroulement de la séquence : douze séances.