Le Tour du monde en quatre-vingts jours,
de Jules Verne : du roman d’aventures
au roman de formation
Permettant d’aborder le récit d’aventures (5e) et les confrontations
de valeurs (4)e, le voyage de Phileas Fogg s’avère plus complexe qu’il y paraît.
Le personnage se déplace, dans tous les sens du terme.
Par Stéphane Labbe, professeur de lettres (lycée Bossuet, Lannion)
Par Stéphane Labbe, professeur de lettres (lycée Bossuet, Lannion)
Le Tour du monde en quatre-vingts jours, de Jules Verne, est un récit plus complexe qu’il n’y paraît à première vue. Sa version abrégée s’avère particulièrement adaptée aux classes de collège. Son étude peut concerner les classes de cinquième, niveau pour lequel il est préconisé de « découvrir diverses formes de récits d’aventures, fictifs ou non » […]
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Niveau(x) d'études :
Cinquième, Quatrième
Cinquième, Quatrième
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