Le Tour du monde en quatre-vingts jours,
de Jules Verne : du roman d’aventures
au roman de formation


Permettant d’aborder le récit d’aventures (5e) et les confrontations de valeurs (4)e, le voyage de Phileas Fogg s’avère plus complexe qu’il y paraît. Le personnage se déplace, dans tous les sens du terme.
Par Stéphane Labbe, professeur de lettres (lycée Bossuet, Lannion)
Le Tour du monde en quatre-vingts jours, de Jules Verne, est un récit plus complexe qu’il n’y paraît à première vue. Sa version abrégée s’avère particulièrement adaptée aux classes de collège. Son étude peut concerner les classes de cinquième, niveau pour lequel il est préconisé de « découvrir diverses formes de récits d’aventures, fictifs ou non » […]

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Ecrivain :
Niveau(x) d'études :
Cinquième, Quatrième
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