Objectifs de cette séquence : – faire acquérir aux élèves une culture commune, fondement de notre société et toujours présente, tant dans le langage que dans les images qui nous entourent (bande dessinée, publicité) ; – leur faire lire des textes documentaires, des textes littéraires (romans de chevalerie) et des images en relation avec le Moyen Âge ; – mettre en place la démarche d’analyse de l’image ; – permettre aux élèves d’acquérir et / ou de développer des compétences en informatique : utilisation d’Internet, découverte et utilisation de différents sites ; – définir les composantes et les caractères du discours descriptif ; – analyser des procédés parodiques simples. Déroulement de la séquence : sept séances.