Cette séquence consacrée au conte s’adresse tout naturellement à des classes de sixième. Cependant, les contes choisis ici ne sont pas des classiques du genre : ils appartiennent à la littérature traditionnelle populaire portugaise, mais n’en permettent pas moins de fructueux parallèles avec les contes merveilleux. En effet, ces « Contes portugais », publiés dans la collection « Neuf » de L’École des loisirs en 2004, ont été recueillis et composés au XIXe siècle par Adolfo Coelho et Teófilo Braga, lesquels se sont inspirés de Charles Perrault, des frères Grimm, ou encore des récits des « Mille et Une Nuits ». Dans la séquence proposée ici, chacune des dix séances suggérées (hormis la synthèse et le devoir final) aborde un extrait de conte d’un point de vue littéraire avant de l’envisager sous un angle grammatical. Ce point de grammaire est ensuite accompagné d’une évaluation. Le but est ici de mettre en valeur les différentes possibilités d’étude offertes par ces textes. Déroulement de la séquence (dix séances)