L’entrée au collège est un moment délicat de la scolarité, ce qui vaut à la classe de sixième le nom de « cycle d’adaptation ». Ce groupement de tout début d’année a pour objectif de favoriser une intégration et une adaptation en douceur des nouveaux collégiens. Le thème des textes retenus est celui de l’école, ce qui permet une identification des élèves aux situations évoquées et encourage le dialogue. Les activités proposées favorisent les échanges en classe et sont l’occasion de rappeler les bases de la communication : de l’importance de l’écoute à la maîtrise de la prise de parole. Les objectifs de cette séquence sont de comprendre et de respecter les règles de la communication, de parler de sa rentrée en sixième pour mieux s’intégrer et d’apprendre à manipuler un ouvrage documentaire. Déroulement de la séquence : neuf séances.