Les programmes de collège permettent d’élaborer des travaux interdisciplinaires. Cet article en donne deux exemples : « Expression de soi et image de soi » et « Approche du projet à travers l’étude de l’architecture de certains musées ». À travers ce programme qui s’est déroulé sur toute l’année, les enseignants avaient plusieurs objectifs : ils souhaitaient que les élèves établissent des parallèles entre le français et les arts plastiques, qu’ils analysent des œuvres d’art, s’investissent dans les prises de paroles et, enfin, acquièrent une culture générale. Déroulement de la séquence : quatre séances.