L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiquesJo Hoestlandt : “Pique et pique école et drame” – Étude intégrale (séquence)15 mars 2004n°10 15 mars 2004
L’école des lettres des collèges, Revues, Séquences pédagogiques« Du commérage à la délation ». Des scènes romanesques pour lire et écrire. Groupement de textes (séquence)15 mars 2004n°10 15 mars 2004
L’école des lettres des lycées, RevuesVoltaire : « Des embellissements de la ville de Cachemire »15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, RevuesStefano Zuffi, Gabriele Crepaldi et Franco Lorandi : « Fresques, de Giotto à Michel-Ange »15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, RevuesRichard Rhodes : « Extermination : la machine nazie »15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, RevuesGuy Goffette : « Solo d’ombres »15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, RevuesFrançois-Marie Mourad : « Zola, critique littéraire »15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, Revues« En ce temps-là, l’amour », de Gilles Segal : l’émotion retenue15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, Revues« Entre liberté, République et France. Les représentations de Marianne de 1792 à nos jours »15 février 2004n°8 15 février 2004
L’école des lettres des lycées, RevuesFederico Zeri : « J’avoue m’être trompé. Fragments d’une autobiographie »15 février 2004n°8 15 février 2004
