L'enseignement des langues dans l'académie de Paris
Depuis 2009, l’académie de Paris propose pendant les vacances scolaires (Toussaint, hiver,…
Les relations des bibliothèques avec les établissements scolaires
L’Inspection générale des bibliothèques a publié en décembre 2013 un rapport examinant…
Enseigner l'écriture créative est une nécessité pour la filière Lettres
Ouvrons les fenêtres ! Est-ce qu’on apprend à écrire ? La question brûle les…
Le "palmarès" des lycées 2013
Le ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne les indicateurs de…
« Camus brûlant », de Benjamin Stora et Jean-Baptiste Péretié
Revenons quelques instants sur Camus pour évoquer ce petit livre, paru il…
L’accompagnement personnalisé au service de l’argumentation en classe de seconde
Rôle et place de l’argumentation au lycée Héritiers de la méthodique et…
« Je suis en 3e j’adore lire et j’adore écrire je veux devenir prof de littérature mais pour être prise dois-je faire du latin ou du grec ?» – Les réponses d’une classe de Première Bac Pro
Parce qu’enseigner aujourd’hui c’est aussi prendre en compte les besoins des élèves…
Prix Jean-Renoir des lycéens 2015
Au sommaire du Bulletin officiel n° 13 du 27 mars 2014 du…
« Englebert des collines », de Jean Hatzfeld
« Même les animaux sauvages refusaient de voir ça. » « Souvent les rêves me…
De nouveaux outils pour les lycées professionnels et les sections de BTS
À l’occasion de l’inauguration de l’Espace professeurs du site des éditions Globe…