Représenté vraisemblablement en 1595, le « Roméo et Juliette » de William Shakespeare est une œuvre de jeunesse. C’est aussi une pièce sur la jeunesse et – pourquoi pas ? – pour la jeunesse. La richesse de la dramaturgie shakespearienne offre au professeur de troisième une approche variée et féconde du texte de théâtre. Cette étude s’attache plus particulièrement à l’analyse des personnages, de l’espace, de la structure dramatique, du mélange des genres et de la représentation de la passion.