Cet article expose de manière concrète un exemple d’enchaînement de séquences décloisonnées. Il aborde également la distribution chronologique des séquences retenues dans le cadre de la progression. Des exemples de séquences décloisonnées sont ensuite exposés, dont seules les grandes lignes sont indiquées. Par ailleurs, l’étude suggère des pistes pour insérer la pratique d’activités orales dans les séquences.