Si les composantes de l’atelier d’écriture (situation inductrice, production individuelle, échanges et interactions, mise en texte, socialisation et évaluation) rencontrent un consensus, le rapport à l’écriture poétique renvoie à des contradictions concernant la définition de la poésie, l’engagement des personnes dans l’écriture et les modèles d’acculturation que maîtrise l’animateur…