Quelques orientations théoriques et didactiques

La réforme des programmes de français présentée par l’un de ses concepteurs… 1. Les choix théoriques – une approche des textes moins formelle et plus contextuelle – la volonté d’aider les élèves à historiciser les textes du passé 2. Les choix didactiques – la diversification des formes de lecture et la formation d’une culture littéraire et théorique – la diversité des pratiques d’écriture et l’introduction de l’écriture d’invention
Rubrique :
Magazine spécial : Français (seconde) : nouveaux programmes de 1999 / 2000
Niveau(x) d'études :
seconde
Programmes :
mise en œuvre des programmes et progressions annuelles
Fichier(s) lié(s) :
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