La réforme des programmes de français présentée par l’un de ses concepteurs… 1. Les choix théoriques – une approche des textes moins formelle et plus contextuelle – la volonté d’aider les élèves à historiciser les textes du passé 2. Les choix didactiques – la diversification des formes de lecture et la formation d’une culture littéraire et théorique – la diversité des pratiques d’écriture et l’introduction de l’écriture d’invention