Que signifie apprendre l’orthographe quand on est au collège ? Consolider des acquis, se repérer dans des secteurs encore inconnus, apprendre à s’interroger face à des systèmes de la langue que l’on construit, ou bien avancer laborieusement dans ce qui ressemble beaucoup à une jungle ? Et que signifie enseigner l’orthographe au collège ? Face à la diversité des performances des élèves en ce domaine, les professeurs de français ont fort à faire et se sentent souvent démunis. Cet article formule quelques propositions visant à faciliter l’enseignement de l’orthographe de la sixième à la troisième.