Cet article présente le nouveau programme de français en sixième pour la rentrée 2009-2010 et en propose une mise en œuvre ludique. En effet, en observant les centres d’intérêt des jeunes arrivant du primaire, on s’aperçoit que cette fraîcheur, qui fait encore d’eux des enfants à leur arrivée en sixième, les porte naturellement à s’intéresser, d’une part aux animaux et, d’autre part, à leur environnement immédiat. Fonder sa démarche pédagogique sur cette inclination suppose alors le choix d’un fil rouge…