L’étude d’un « argumentum », résumé en vers de l’intrigue d’une pièce, présente un grand intérêt pour aborder la comédie latine avec des élèves de cinquième. Parmi les nombreux argumenta rédigés au 2e siècle après Jésus-Christ par des grammairiens lors d’une réédition du corpus plautinien, cette étude choisit les deux concernant l’« Aulularia » : le premier est composé de quinze sénaires iambiques, le second est un acrostiche. Déroulement de la séquence : quatre ou cinq séances.