Propositions d’activités pour des élèves de sixième en difficulté. Ces activités complètent une précédente étude de l’œuvre (n°11, 15 avril 1993) 1. Première étape : la mise en route * Séance 1. L’avant-propos et le chapitre 1 – exercices et questionnaire sur les lieux et les personnages du roman * Séance 2. Chapitre 2 – civilisation égyptienne : synthèse des connaissances * Séance 3. À Thèbes (chapitres 3 et 4) – Thèbes en fête : jeux de lecture-mémoire 2. Vers un travail plus autonome * Séance 4. « La tombe de Taa » (chapitre 5) – chronologie des événements, lexique, lieux… * Séance 5. Chapitres 6 et 7 – chronologie des événements, lieux (une tombe), lecture rapide, lexique, exploitation historico-culturelle * Séance 6. « Les bijoux de la momie » 3. Élargissement – expression : du sommaire à l’histoire – initiation à certaines problématiques d’un récit – la notion de rebondissement 4. Conclusion