La question de la lecture est préoccupante pour l’ensemble des disciplines. Les enseignants soulignent fréquemment la difficulté que rencontrent leurs élèves les plus fragiles pour s’approprier le sens des textes qu’ils ont à fréquenter tout au long de leurs apprentissages et mettent particulièrement l’accent sur la lecture des consignes. Sans céder au catastrophisme, on peut raisonnablement constater que beaucoup d’élèves ont besoin d’une aide pour accéder aux lectures complexes et variées qui leur sont proposées tout au long de leur scolarité. Les ateliers lecture peuvent être l’un des moyens d’une telle aide.