L’apprentissage de l’oral prend une importance accrue dans les programmes de sixième, où il est présenté, avec la lecture et l’expression écrite, comme l’un des trois objectifs majeurs de l’enseignement du français. Si tout le monde s’accorde à reconnaître l’importance de l’apprentissage de l’oral, son approche didactique et pédagogique n’est pas sans présenter des difficultés qu’il est nécessaire de cerner pour mieux les maîtriser. 1. L’oral dans le programme de sixième 2. Les difficultés didactiques et pédagogiques 3. Propositions d’applications 4. Jeux de rôles et simulations globales