Comment aider les élèves (surtout en sixième) à comprendre les consignes fournies dans les exercices qui leur sont proposés… 1. Quelques points de repère pour appréhender l’étendue du problème… – comprendre un message écrit – valeur des évaluations – aider les élèves – le professeur de français et l’équipe pédagogique 2. Typologie d’activités et d’exercices à proposer dans toutes les disciplines – de la lisibilité matérielle à la lisibilité intellectuelle – typologie d’exercices