Travailler sur Internet suscite un intérêt certain chez les élèves, mais aussi parfois quelques réticences chez certains enseignants. Pour que l’expérience soit enrichissante pour tout le monde, il convient de faire preuve de beaucoup de rigueur. Cet article choisit de montrer comment, en classe de troisième, sur une leçon d’éducation civique : « Le président de la République », un collègue enseignant l’éducation civique peut avec profit utiliser ce nouvel outil pédagogique qu’est Internet. Il faut d’ailleurs être très clair, Internet n’est qu’un outil et, comme tout outil, il convient de savoir l’utiliser et de prendre un certain nombre de précautions.