L’étude de la Renaissance est, à juste titre, centrée sur la présentation des œuvres architecturales et des tableaux. Les élèves y abordent des notions difficiles, qui relèvent de la théologie, de la mythologie et même de la philosophie si l’on évoque, même modestement, le néoplatonisme. La séquence proposée ici permet d’aborder la Renaissance de façon moins théorique. Porteuse d’une espérance culturelle, celle-ci a également élaboré des solutions concrètes pour mieux comprendre le monde. 1. Des réponses apportées à des questions concrètes 2. Méthode et originalité des ingénieurs de la Renaissance 3. Léonard de Vinci : à la recherche d’une explication globale