1. Réflexion sur les questions de texte 2. Application : « Le Malade imaginaire » au lycée, d’après Paul Guth, « Le Naïf aux quarante enfants », suivi de questions de grammaire, de vocabulaire, de compréhension et d’indications de réponses. L’article s’inscrit également dans une réflexion plus large sur la liaison troisième-seconde, avec en annexes : – les principes de la liaison avec la classe de seconde – la préparation du brevet et la liaison avec la classe de seconde – un extrait de « L’Âge du tendre », de Marie Chaix, suivi de questions de grammaire, de vocabulaire, de compréhension et de deux sujets de composition française.