Afin de présenter l’origine et l’histoire du cinéma à des collégiens, les auteurs de l’article choisissent d’analyser son impact sur des spectateurs un peu particuliers : Hélias, Sartre, Cavanna, Martin du Gard, Kaminsky… 2. La réception du cinéma ou « le chewing-gum des yeux » 3. Le cinéma, divertissement d’îlotes ou art majeur ? 4. Et si vous parliez du cinéma ? (propositions d’exercices écrits) Extraits du « Cheval d’orgueil », de Hélias, de « Enfance », de Nathalie Sarraute, des « Ritals », de Cavanna, des « Mots », de Sartre, de « Fonction du cinéma », d’Élie Faure, de « scène de la vie future », de Georges Duhamel. Chaque extrait est suivi de questions destinées à l’élève. Plus une fiche argumentaire pour préparer un débat en classe sur le cinéma.