La Commune de Paris, étudiée en fin d’année, est un épisode capital du programme d’histoire en quatrième, mais trop souvent négligé, faute de temps. Or, cet épisode emblématique de notre histoire, qui unit ou divise encore les Français, a soulevé de grandes questions qui nous concernent aujourd’hui. Le mythe de la Commune se nourrit de discours et de scènes historiques. Il est d’autant plus important d’appuyer son enseignement sur la vie quotidienne et sur des documents variés que les élèves apprendront à identifier, puis à analyser.