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Le XIXe siècle en quatrième. Nations, nationalités, nationalismes en Europe de 1850 à 1920
Préparation à l’agrégation interne d’histoire : dossier didactique sur la question d’histoire contemporaine… 1. De l’intérêt de la question – quel contenu ? – sujets permettant d’appréhender la question 2. Propositions d’approches didactiques – exemple de sujet – quelle finalité pédagogique ? – quel intérêt pour les élèves ? – quelle évaluation ? 3. Les grandes lignes du traitement du sujet – introduction – développement (autour de documents fournis en annexe) – conclusion 4. Éléments de bibliographie
- l'École des lettres
Rubrique : Histoire agrégation
Programmes :
histoire - le 19e siècle
histoire - le 19e siècle
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