On retient généralement deux images de la production de l’école des loisirs. D’un côté celle des collections de romans dont la présentation est marquée par une étonnante sobriété. De l’autre celle des livres illustrés pour la jeunesse dont la caractéristique a toujours été l’audace graphique. Ce double visage fait que le site Internet de la maison d’édition était attendu avec une certaine curiosité. Serait-il du côté du texte ou du côté de l’image ? Jouerait-il le jeu des sites communautaires ou se limiterait-il à une stricte fonction d’information ? Même si la page d’accueil comporte une entrée « image » (une affiche) et une entrée « texte » (sous la forme d’une quatrième de couverture), le choix semble avoir penché pour la rigueur documentaire plutôt que pour les jeux du multimédia. Avec Internet, une option n’est toutefois jamais définitive et de nouveaux modules sont en préparation. Ils pourraient révéler des surprises…