La séquence de première présentée ici s’attache au rapport entre l’écriture autobiographique et l’Histoire. Elle s’appuie sur l’étude en œuvre intégrale de « Pilote de guerre », de Saint-Exupéry, complétée par des documents textuels et iconographiques. Les problématiques suivantes peuvent être abordées à travers ce corpus : – l’écriture autobiographique et ses rapports au temps : souvenir et mémoire, temporalité individuelle, temporalité collective ; – la sincérité autobiographique en question (sincérité et manipulation, point de rencontre entre deux objets d’étude du programme, le biographique et l’argumentatif) ; – l’autobiographe, témoin et / ou acteur de son temps ?