– L’après-texte : « La Nausée », roman « révolutionnaire » 2. Lecture textuelle – Structures : un roman « moderne » (avec deux schémas de l’état initial et de l’état final et un tableau de la structure narrative du roman) – La littérature en question (Roquentin et les mots : écrire un journal, du journal intime au roman : le journal d’une écriture) 3. Lecture philosophique : « C’est donc ça, la Nausée : cette aveuglante évidence ? » – La fatalité des temps modernes : l’existence – Le « monde tout nu » de la contingence Avec des extraits de « L’Être et le Néant » et un encadré sur le marronnier dans l’imaginaire sartrien.