Cet article propose aux professeurs qui auraient lu le roman de Brigitte Smadja avec leur classe, ou qui, au contraire, ne le connaîtraient pas, de regarder le téléfilm adapté de cet ouvrage, récemment diffusé sur France 3 et aujourd’hui disponible en DVD, puis d’offrir des pistes d’étude aux élèves. Se construire une représentation d’une œuvre, voir comment elle s’organise, est une activité plus qu’utile. L’article est à lire dans la perspective d’un visionnage en classe et d’une étude qui durerait deux heures. Précisons que, si le roman a paru dans une collection destinée aux enfants de onze ou douze ans, on peut le lire à tout âge, et qu’on peut donc regarder le téléfilm avec quelque classe de collège que ce soit. Le débat ne pourra en être que plus riche.