Voici un ouvrage susceptible d’accompagner, en classe de troisième, une séquence consacrée aux « récits d’enfance et d’adolescence » ou aux « romans et nouvelles des XXe et 21e siècles porteurs d’un regard sur l’histoire et le monde contemporains ». Il y est, en effet, question d’un garçon, élève de troisième, issu d’un milieu défavorisé, qui découvre l’amitié et le monde grâce à la lecture.