Un roman au sujet est douloureux qui peut remuer certains élèves. Son étude est conseillée en cours d’année plutôt qu’au début. Ce roman est l’occasion d’une heure d’expression orale où l’on peut évoquer les passages douloureux du livre, le sujet des mines antipersonnel dans le monde, et amener les élèves à prendre conscience de ce problème sans entrer dans un grand débat. L’autre exploitation du texte est plutôt la découverte d’un pays : le Mozambique, une civilisation différente dont les élèves ont quelques idées par les reportages à la télévision. Ils relèvent les passages qui se prêtent à cette découverte et recherchent d’autres documents sur le sujet. L’ensemble des matériaux permet une exposition, des panneaux, des activités ludiques. L’étude s’achève par un travail d’écriture : descriptions de villages, paysages, scènes de vie…