La lecture de cette nouvelle s’intègre à une séquence pédagogique sur les caractéristiques du récit à travers les nouvelles de Maupassant… 1. Relecture du passage 2. Étude des désignations et qualifications sous la forme d’un tableau 3. Exploitation du relevé – le cheval – Zidore – prolongements de la réflexion L’article est suivi du texte de la nouvelle.