Du projet d’écriture à l’approche du genre autobiographique. Cette séquence (douze séances) est centrée sur l’étude d’un groupement de textes et pensée dans une constante interaction entre lecture et écriture. Groupement de textes : – un extrait de « La Confession d’un enfant du siècle », de Musset – un extrait des « Confessions », de Rousseau – un extrait du « Lys dans la vallée », de Balzac – un extrait de « Candide », de Voltaire Ce groupement de textes, qui s’appuie sur des auteurs des XVIIIe et XIXe siècles, peut permettre d’approcher la problématique de l’autobiographie étudiée en troisième.